Bachillerato con orientación en Ciencias Sociales y Humanidades, desde una visión integral de la persona.
Ofrecemos la orientación de Bachillerato en Ciencias Sociales y Humanidades. Dicha orientación, en nuestro Instituto, se propone —a partir de una visión integral de la persona— promover el estudio de las problemáticas sociales a través de diferentes enfoques, corrientes y teorías pertenecientes a las disciplinas del campo, haciendo hincapié en la adquisición de habilidades y capacidades para su logro. Para la asignatura Arte, los alumnos pueden participar opcionalmente del Taller de Artes Plásticas o del Taller de Música. Para complementar el plan de estudios oficial, el nivel propone las siguientes materias y proyectos:
Lengua extranjera
En nuestra institución de nivel secundario, la enseñanza de la lengua inglesa está organizada por niveles para acompañar el ritmo de aprendizaje de manera personalizada, desarrollando las cuatro habilidades del idioma: desde las habilidades receptivas, la comprensión auditiva y la comprensión lectora; desde las habilidades productivas, la expresión oral y escrita.
En lugar de agrupar a los alumnos exclusivamente por su año escolar, esta estructura nos permite ofrecer un recorrido adaptado a su dominio real del idioma. A su vez, evaluamos y nivelamos el dominio del idioma inglés de nuestros estudiantes tomando como base los estándares internacionales del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). De esta manera, garantizamos una ubicación precisa en el nivel correspondiente para asegurar un aprendizaje efectivo y alineado con sus objetivos.
🎓 Los alumnos de nivel avanzado están capacitados para rendir la certificación internacional nivel B1 de la Universidad de Cambridge.

Habilidades para la era digital
Introducimos a los estudiantes en el mundo de la tecnología y desarrollamos sus habilidades digitales. Se abordan temas como los fundamentos de la informática, el uso de herramientas informáticas, la programación, Internet, la comunicación digital y el uso responsable de la tecnología. Esto permite a los estudiantes adquirir los conocimientos y competencias necesarias para desenvolverse de manera efectiva en la era digital.





Proyecto interniveles
Es un trabajo interniveles que realizamos en los tres niveles del colegio: Inicial, Primario y Secundario. En el Nivel Secundario se desarrolla en la materia Biología, donde nos sumergimos en el fascinante mundo de los gusanos de seda.
Seguimos cuidadosamente cada etapa de su ciclo de vida: observamos los huevos, presenciamos su eclosión y acompañamos su crecimiento a medida que se convertían en larvas activas. Nos maravillamos con la metamorfosis cuando las larvas se transformaron en crisálidas y, finalmente, emergieron como insectos adultos. También investigamos sus hábitos alimenticios, las condiciones de vida óptimas y su importancia en la producción de seda.


Nuestras raíces
En el Colegio Divino Rostro mantenemos vivo nuestro legado a través del Taller de Cultura Italiana, un espacio curricular dedicado a preservar la historia de la institución y nuestras raíces.
Al pertenecer a la congregación de las Hermanas de los Pobres de Santa Catalina de Siena, nacida en Italia, este taller permite a los estudiantes reencontrarse con la identidad, las tradiciones y los valores fundacionales de nuestra comunidad educativa. A través de este taller, nuestros estudiantes no solo entran en contacto con el idioma, sino que también exploran las tradiciones, el arte, la historia y la identidad de una cultura que forma parte fundamental de nuestra casa, fortaleciendo el sentido de pertenencia.

Una transición acompañada
La articulación entre 7.° grado y 1.° año de secundaria es un esfuerzo significativo para asegurar una transición fluida y exitosa de nuestros estudiantes a la siguiente etapa académica. A través de encuentros programados, buscamos fomentar el compañerismo, proporcionar apoyo y orientar a los estudiantes en esta nueva fase de sus vidas educativas. Durante estos encuentros, los estudiantes participan en diversas actividades diseñadas para promover la colaboración, el entendimiento mutuo y el trabajo en equipo.



Proyecto interniveles
Es un proyecto de los tres niveles del colegio. A través del armado de la huerta, los alumnos analizan la tierra a utilizar, el tiempo y los métodos de riego y el análisis de semillas. Se lleva un registro del crecimiento de las plantas y su proyección teniendo en cuenta las posiciones óptimas de la luz solar.
5.° año
A partir de las políticas del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, acompañamos a los alumnos de 5.° año en un recorrido integrado por actividades inmersivas, microexperiencias y el trayecto de formación para la empleabilidad y el aprendizaje permanente, trabajando y articulando las experiencias con los saberes de las materias curriculares del último año. Las experiencias se realizan en:






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